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            一帶?一路魯班工坊

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            太原東明汽保機電設備有限公司 400 630 9768
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            馬來西亞、印尼、埃及

            發布時間:2022-04-07 瀏覽次數:1
            馬來西亞、印尼、埃及

                 4月29日“魯班工坊產教融合發展聯盟”成立大會暨“一帶一路”校企合作發展論壇在天津鐵道職業技術學院隆重舉行32家合作企業和18所職業院校成為聯盟的首批成員

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            ▲會議現場


            太原東明汽保機電設備有限公司被聘任為“魯班工坊產教融合發展聯盟”理事成員單位。這意味著,車拉夫在職業教育國際合作辦學的道路上又邁出了新的步伐。


            本次會議旨在貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要指示精神,以及中辦國辦《關于深化產教融合的若干意見》等文件精神,深化產教融合、校企合作,深入服務“一帶一路”建設,推動魯班工坊高質量可持續發展。

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            魯班,是我國2500年前的工匠大師,是*能體現中國技術技能特質、彰顯工匠精神與創新智慧的人物。

            工坊,則是中國*傳統的一種職業教育模式,體現”教、學、做一體”。

            因此,中國職業教育的海外合作項目被稱為“魯班工坊”,它是一種創新型職業教育國際化服務項目,核心目標是培養適應合作**經濟社會發展需要的高素質技術技能人

            才。

            自2016年在泰國建立**“魯班工坊”以來,僅僅五年的時間,建設成效已初步顯現。目前,天津在亞非歐三大洲17個**已建成18家魯班工坊,成為開展國際交流合作、

            促進中外民心相通、推動經濟開放發展的重要窗口。這一成果,在剛剛圓滿閉幕的全國職業教育大會上,得到了孫春蘭副總理的高度肯定。

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            ▲與會人員合影


              重要意義  


            ●魯班工坊是“一帶一路”建設的重要助推器,承擔著推廣中國裝備、傳播中國技術、推行中國標準、展示中國成果的重要作用。


            聯盟的成立,將進一步發揮企業、院校和科研院所的資源優勢,切實為建設“一帶一路”職業教育共同體和人才培養共同體,開辟更為廣闊的國際合作新空間。


              基本原則  


            聯盟遵循“共同建設、共促發展、共享成果”的基本原則,探索深化“服務一帶一路建設、助力企業海外發展、拓展學校合作空間”的魯班工坊國際產教融合發展模式,是

              豐富魯班工坊內涵建設、探索魯班工坊高質量可持續發展的重要途徑。


             作為國內領先的汽車教育整體解決方案及創新服務提供商,車拉夫2018年開始參建“魯班工坊”項目,在深耕國內職業教育業務的基礎上,積極響應**“一帶一路”  

             發展戰略,將先進的教具、教法、教材輸送到印尼、埃及、馬來西亞等多個**,助力汽車專業人才的培養。


            印尼魯班工坊 

            東明汽保在印尼魯班工坊項目中承擔汽車維修項目的教學設備、課程輸出和技術支持服務工作,受到了中外院校的高度認可和贊揚。

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                  ▲項目啟動儀式

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            埃及魯班工坊    

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            在埃及魯班工坊的籌建中,車拉夫協助職業院校完成設備安裝與調試、實訓室建設等工作,同時與埃及的教師共同研討確定魯班工坊項目初中高級培訓大綱、培訓課程標準,

            并對埃及魯班工坊的師生進行現場培訓。

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            ▲埃及開羅高級維修技術學校---汽車維修技術實訓室

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            ▲埃及艾因夏姆斯大學---汽車運用與維修技術實訓室

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            ▲汽車電氣系統實訓區

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            ▲整車實訓區


            魯班工坊產教融合發展聯盟的成立將推動職業教育國際合作辦學新模式,東明汽保將與聯盟各成員單位一起,以魯班工坊項目為契機,服務于技術人才培養和經濟社會發展,為培養汽車行業大國巧匠貢獻力量。

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